＜子育てに信頼できる親類、知人がいると心強い＞

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　アメリカに住んでいた私たちは、帰国することとなり、私達は義理の両親と同居することになりました。

　上は小学２年、下は小学１年になる子ども達にとって、再び、言語の壁を乗り越えなくてはならない試練がやってきました。

　言語には、文法があり、その第一には、主語、動詞、述語、副詞、助詞、名詞などをつなぐ順番、そのものが、生活の感情表現であったり、物事を伝達する方法であったりするのですから、長男は、再び日本で無口になっていました。

　好奇心と、やさしさから、お友達が遊びにやってくるのですが、ゲームをやりに来るだけの友達。

　配下に入れようとする友達などでした。

　弟は、親友を早速作り、その相手の兄弟と遊び始めましたので、長男はその輪に入り、弟の友人達を友達として遊んでいました。

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　私は子ども達が言葉の壁を越えるには、両親では難しいと思い、国語は、友人に、算数は姪に教えてもらいました。

　途中からは、弟の親友の父親と話し合い、算数、国語の勉強を担当しあい、家族全員が私の家に集まり、週二回、夕方会社帰りに勉強会を続けました。

　親が一対一で教えると、つい感情が入り、ダメだしをしてしまうことがあります。

　他人が入ることで、親子共々、適度の緊張を持って勉強会を続けることが出来ました。

　弟が中学を卒業するまで続きました。

　のびのびからの提案ですが。

　子どもが学校に慣れるまで、親ができること。

　遊びだけでない、心の成長に必要なことを、親が、仕事を離れた環境で、家族、知人、親戚が、どう子どもと関わることができるかを、考えることを、提案します。

　学校、塾などに、子どもを預ける前に　親が出来ることなど。勉強が苦手でも、子どもに教わりながらでも、やることが心の栄養になると思います。

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