9秒速読

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仕事の手順が浮かばない、絵が描けない時!


 

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設計図づくりは心の回路づくり 

 

 子供が寓話の世界にいるときに、そこから無理に引き出すことは、幼児性をそのまま引きずることになります。

 成長には時間性が必要です。

 例えば、母乳を与えることに、時間の概念を導入されることで、鼻腔からの呼吸が未完成になったりします。

 

 絵を描きたい気持ちを、持たせ、維持させるには、自由がキーワード。

 

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 捉える力を育てるには、リアリティを持たせること。

絵を描けない子には無理して描かせることはやめ、工作への関心を持たせ、設計図を頼むと、描く様になります。手を動かし、触覚を使い、空想の扉を開けて行きます。

 

そうするとしめたもので、もう絵を取り出せます。

その為には、立体の造形を、短時間で完成できるものを探すと宜しいでしょう。

 

 そのひとつに、スチレンカッターがあります。発泡スチロールを切る、ニクロム線と乾電池をつないだものが、手軽です。発泡スチロールは生活の廃材ですし、工作用に板を購入することもできます。

 

 初めは切ることの楽しみ。

 次第に作りたいものを一緒に探し、形が出来ないときは、手伝ってください。

 

 絵を描けないという気持ちを忘れさせ、初めは母親が分担し、途中から何を作りたいか、尋ね、設計図を描いてと頼み、その形を整えるようにして、次第に自分で出来るようにしてください。

 

 発泡スチロールをつなげる方法として、楊子、速乾性のボンド、等があります。

 色付けは、ポスターカラーがきれいです。製品に、ポスカという商品があり、最近では蛍光色のきれいなものもあります。

 

 作品を作る前に,感覚を刺激することで、捉える力がめばえてゆきます。

 

 五感アートセラピーの効果は、集中した、心地よいゆっくりとした時間の中に生まれて行きます。

 

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