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　<　子どもの勉強につまずく理由･･･子どもの意欲を再発見しよう  >

　子ども達が、勉強という言葉と出会った時期はそれぞれ違うと思います。

　まず思い出していただきたいことは、あなたのお子さんが、無邪気に遊んでいた頃の姿です。

　ゆっくりと思い出してください。

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   遊びに夢中になり、飽きることがなかった。無邪気な状態から、自主性が育ち、やることにも工夫が加わるようになった。

　好奇心があふれ、身体能力も成長に応じて高まり、それまで出来なかったことでも、探究心にあふれていた。

　成長することで、いろいろな事が、出来るようになっていったからはではないでしょうか。

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　一人遊びでも、お友達と遊んでいても、空想遊びをしていると時間があっという間に過ぎてゆきます。

　勉強という言葉で、お子さんの遊ぶ時間を制限し始めたのは何時だったでしょうか。

　大人の都合を優先させ、学び方を、今までの思考とかけ離れた方法を押し付けたとしたら。

　押し付けに適合できなかったお子様には、第一のつまずきがあったはずです。

　１ページ９秒そくどくは、提案します。３歳の遊びに、好奇心あふれる時代に、遊んで好奇心を育てるそくどくを、子どもと一緒に体験しませんか。

　工作とそくどくが調和した学びです。

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