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金槌をコントロールできると、意志力、集中力が生まれる

　教室では、釘打ちを必ずやります。

　手のコントロール、握力、姿勢、視線から体力、集中力、忍耐力、意志力を瞬時にして判断できます。そして、リズム感を判断します。

　四角い角材をいくつか用意して、こども達に、思い思いに、鉄の板、または硬い角材を金槌で打たせます。ゆっくりとリズム感を育てます。

　金槌を打つコントロールがきかない子供には、一本の釘を、角材の真ん中に打ってもらい、そこを目安に打ってもらいます。

　飽きてきたら、何本かの釘をその角材に打ってもらい、真っ直ぐ打てるようになったかを確かめます。

　体力が続く子供には細い釘、太い釘、長い釘、短い釘と挑戦させます。金槌を持つ手にリズムが生まれると、集中力が身につく。

　釘を持てないときは、ピンセットを使って持ってもらいます。

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　絵も握る力が完成していないと、上手な線を描いてもらおうと思っても、ぐちゃぐちゃな絵を描いてしまったりします。

　握る力がないのはなぜかも、絵から判断します。

　金槌を持つだけですが、そこにも子供の成長を読みとれる世界があります。

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