触(ふれる)で生まれる、安堵感と落ち着き

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　 「触(ふれる)五感アートセラピー」とは何でしょうか。

 　手触り、第二の脳とも言われている指先の感覚を刺激し、その手で確かめることでの安堵感、落ち着きを感じさせ、新しい感覚の世界から絵が描ける「のびのびメソッド」のひとつです。

　素材にふれることで生まれる新たな情感、それを育て、刺激し絵を描く方法です。

　五感アートセラピーで無意識の安堵感を発見します。

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　子どもは、日々新しい出来事、人との出会い、さまざまな経験をつんでいます。

　新しい環境になじめない子どもは、家庭でのハツラツさを、家の外では出せなくなったりします。孤独感を癒す五感アートセラピー。

　その様な危険を感じる子どもたちには、触れるお絵かきを表現してもらうことで、優 しさ、安堵感を持ってもらい、自分らしさを表現してもらうことが出来るはずです。

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　一人っ子の１１歳になったＲ子さんは、絵が好きで、小学一年のときから学んでい

ます。

　母親の勧めもあり、絵を中心に学んでいたのですが、４年生になったときに、工作

 もやってよいと母親の了承を得ました。

触（ふれる)五感アートセラピーを体験したところ、素材とのコンビネーションで、大きな画面に作品を仕上げることに、興味を持つよう になりました。

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　その初めての作品は、雲の上に乗った熊さんです。

　熊のぬいぐるみを鉛筆でデッサンし輪郭、質感を表現していました。

　そして、仕上げは、熊さんらしい素材をつかってみたいと、アドバイスを求めてきました。

　それで毛糸を勧めました。Ｒ子さんはハサミで毛糸を切り出し、画用紙にのりをつ

 け、その上に毛糸を一本、一本つけてゆきました。

　毛並みにも注意して顔などに毛糸をつけるときと体に毛糸をつけるときはその方

向まで気を使い作品を仕上げてゆきました。

　鉛筆で書くように丁寧に作り、もくもくと自分の世界に入り作業をしていました。

　無心になれる、触（ふれる）アートセラピー。

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